原標題：
市教育局黨組成員、副局長劉俊華做客《行風熱線面對面》
嚴格落實“雙減”政策 促進學生全面發(fā)展

　　昨日上午11～12時，市教育局黨組成員、副局長，惠州市第一中學黨委書記、校長劉俊華做客FM100惠州綜合廣播《行風熱線面對面》節(jié)目，就“落實‘雙減’政策，教育在行動”這一主題與聽眾進行交流。

　　去年我市新建、改擴建23所公辦學校

　　劉俊華介紹，去年我市共新建、改擴建23所公辦學校，提供2.95萬個義務(wù)教育公辦學位�！叭ツ昊莩菂^(qū)政府還投資1500萬元對惠州市第一中學下埔校區(qū)（原惠州市第九中學）的硬件設(shè)備進行提升，同時引入惠州市第一中學的管理團隊。短短一年，學校的精神面貌和教育教學質(zhì)量有了很大的提升�！�

　　劉俊華說，“十三五”期間，惠州教育得到很大提升。5年時間惠州學生考入本科院校的比例提升10個百分點，考入重點大學的比例提升5個百分點，實現(xiàn)讓更多學子考上大學的目標。

　　迅速行動推進“雙減”政策落地

　　“國家出臺‘雙減’政策非常及時，也非常必要。接下來我們就要去思考，學生擠出來的時間怎么利用？”劉俊華說，“雙減”并不是讓孩子毫無目的地把時間浪費掉，而是要在德、體、美、勞方面進行培養(yǎng)。

　　劉俊華介紹，為全面落實“雙減”政策，市教育局迅速行動，針對惠州本地教育特色，制定了《惠州市教育系統(tǒng)落實“雙減”政策20條（試行）》，包括嚴禁減負降質(zhì)、要求學校不得“過早上學、過早放學”、不得單純以分數(shù)和考試成績對學生進行評價等。

　　“雙減”后，學校在布置作業(yè)方面有什么變化？“我們目前主要是從政策和制度入手，嚴格規(guī)定作業(yè)的時間量，還要對質(zhì)量進行把控�！眲⒖∪A透露，目前惠州在部分學校試點校本作業(yè)，也就是老師針對自己的學生設(shè)計相應(yīng)的作業(yè)，增強有效性。

“雙減”下的特色課堂：仲愷紅旗小學瀝粉畫。今日惠州網(wǎng)資料圖

　　考試次數(shù)和分數(shù)沒有必然聯(lián)系

　　有家長擔心孩子作業(yè)減少了，會不會變得不聰明？對此，劉俊華表示：“對孩子來說，分數(shù)并不是全部，把分數(shù)放在人生的長河中，根本算不了什么，我們應(yīng)該用長遠的目光去看待小孩的成長，引導孩子培養(yǎng)好習慣。”

　　有家長表示，“雙減”后考試次數(shù)變少，會影響孩子以后中考嗎？“這些年我們對教學也有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，是不是考試多，分數(shù)就一定高呢？沒有必然聯(lián)系�！眲⒖∪A說，不管對老師還是學生來說，多考都具有一定負面作用�！翱级嗔�，孩子思想會狹隘，只關(guān)注分數(shù)，家長和學生也容易焦慮�！�

　　劉俊華說，孩子的教育需要家長、學校、社會三位一體協(xié)作。他分享了惠州市第一中學的“六個一工程”，即每個月閱讀一本好書、說一口流利的普通話、寫一手好字、會一門樂器、有一項熱愛的體育運動、一年學會做一個拿手好菜。

　　選培訓機構(gòu)注意“三要三不要”

　　節(jié)目中有聽眾咨詢?nèi)绻�在培訓機構(gòu)交費后沒有上完的課能否退費，市教育局相關(guān)科室負責人回復說，遇到這樣的問題首先要拿出雙方簽訂的合同查看有無相關(guān)退費的約定，有則按照合同約定處理；如果沒有約定或約定不明確，可電話咨詢市教育局相關(guān)科室，相關(guān)科室工作人員會按照省有關(guān)培訓機構(gòu)退費管理規(guī)定處理，如果市教育局介入后無法使家長滿意，也鼓勵家長通過法律途徑進行維權(quán)。

　　該負責人提醒，家長在選擇培訓機構(gòu)的時候，一定要先看是否證照齊全，“證”是指教育系統(tǒng)頒發(fā)的辦學許可證，“照”是指營業(yè)執(zhí)照。另外，家長在選擇培訓機構(gòu)的時候一定要做到“三要三不要”：要選擇正規(guī)的培訓機構(gòu)、要認真閱讀并簽署合同、要保留好票據(jù)；不要聽信培訓機構(gòu)的一面之詞、不要一次性繳納過多費用、不要向無資質(zhì)機構(gòu)繳納費用。

　　惠州日報記者范文燕 通訊員袁蘊華